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為進一步促進知識發展，人們需要接觸相關文獻，但如果得不到傳播，知識將停留在無形之中。開放獲取不僅是一種有助於促進科學研究的方法，而且還因其能鞏固人們的知識並喚醒創造力而具有極高的教育價值。（★注：本公眾號分享電子版，只分享50年前公有領域資源和公開共用資源，論文資料為原作者本人公開分享資料）