摘要: 在2019年国家扶贫日来临之际，敦煌研究院敦煌石窟文物保护研究陈列中心配合国家青少年扶贫项目，根据瓜州县广至学区不同年龄阶段的学生们的认知能力以及学业积累情况精选《九色鹿的故事》、《浓妆淡抹总相宜》、《砥砺新生——1650知多少》、《殿堂窟模型制作》四项课程，于10月14日至19日策划并开展为期六天的“博物馆之旅·体验的快乐”系列公共教育活动，近六百名师生在陈列中心公共教育部老师的辅导下共同参与形式多样、内容丰 ...

在2019年国家扶贫日来临之际，敦煌研究院敦煌石窟文物保护研究陈列中心配合国家青少年扶贫项目，根据瓜州县广至学区不同年龄阶段的学生们的认知能力以及学业积累情况精选《九色鹿的故事》、《浓妆淡抹总相宜》、《砥砺新生——1650知多少》、《殿堂窟模型制作》四项课程，于10月14日至19日策划并开展为期六天的“博物馆之旅·体验的快乐”系列公共教育活动，近六百名师生在陈列中心公共教育部老师的辅导下共同参与形式多样、内容丰富的文化大餐，多角度感受中华优秀文化之一的敦煌文化，以文化扶贫充实他们的精神世界。

《九色鹿的故事》主要在小学三、四年级的师生中开展。通过参观莫高窟经典壁画《鹿王本生》，教导学生乐于助人、言而有信的高尚品德。该课程于2018年荣获由中国博物馆协会主办的“2015—2017年度中国博物馆青少年教育课程优秀设计推介展示活动”优秀教学设计奖。《浓妆淡抹总相宜》主要针对小学五年级的学生。通过参观《1650——文明的回响》展览，近距离欣赏敦煌壁画中的盛唐时期女供养人形象，在老师的讲述下了解唐代女子妆容、发饰以及服饰的相关知识，并化身造型师为唐代女子进行整体造型设计。《砥砺新生——1650知多少》在小学六年级的学生中开展，通过完成观展任务卡，引导学生们学会如何参观展览，了解莫高窟自藏经洞发现以来砥砺前行的过程，感受一代又一代的莫高窟人在保护、研究、弘扬等层面做出的无私贡献以及薪火相传的“莫高精神”。活动在18日达到高潮，来自中国青少年扶贫项目的大朋友们主动要求参与到教育推广活动中，因此特选操作难度较大的《殿堂窟模型制作》课程，以大朋友和小朋友分组分工合作的形式进行手作体验，大家不约而同感叹古代能工巧匠的智慧课堂气氛热烈。

此次活动不仅受到广至学区师生的好评，还得到展厅内旁听游客的积极配合与支持，课程开展期间，陈列中心的老师们不仅以有奖问答的形式提高学生的学习兴趣与参与热情，还在活动尾声给每一位学生赠送学习用品以资鼓励，并向老师们免费提供宣传册页弘扬敦煌文化，力求全方位、多角度普及敦煌文化。虽然参与活动的师生并非来自敦煌，但是博大精深的敦煌文化依旧可以感染他们，提高他们的文化自信的同时，自觉承担起弘扬中国优秀传统文化的光荣使命，在今后的学习生活中，做一名优秀的文化弘扬小使者。