摘要: 印度Santiniketan桑地尼克坦（寂乡）ICOMOS建议无保留列入1901年，40岁的印度诗人、哲学家泰戈尔在西孟加拉邦的乡村建立起桑地尼克坦（张大千、叶浅予等文人将此地名按意译为“寂乡”），这是一所寄宿学校和艺术中心，以古老的印度传统和人类超越宗教和文化界限的团结愿景为基础。通过教育、感激自然、音乐和艺术，"世界相会于同一个鸟巢"。它是泰戈尔 ... ...

印度

Santiniketan

桑地尼克坦（寂乡）

遗产类型：文化遗产

列入标准：(iv)(vi)

桑地尼克坦（Santiniketan）由著名诗人、哲学家罗宾德拉纳特·泰戈尔于1901年建立，位于印度西孟加拉邦乡村。它是一所寄宿学校兼艺术中心，以古老的印度传统和超越宗教和文化界限的人类团结愿景为基础。1921年，这里建起一所 “世界大学”以彰显“人类的团结”（Visva Bharati）。与当地20世纪初盛行的英国殖民主义建筑风格和欧洲现代主义不同，桑地尼克坦汲取整个地区的古代、中世纪和民间传统，成为泛亚洲现代主义的典范。

ICOMOS建议无保留列入

1901年，40岁的印度诗人、哲学家泰戈尔在西孟加拉邦的乡村建立起桑地尼克坦（张大千、叶浅予等文人将此地名按意译为“寂乡”），这是一所寄宿学校和艺术中心，以古老的印度传统和人类超越宗教和文化界限的团结愿景为基础。通过教育、感激自然、音乐和艺术，"世界相会于同一个鸟巢"。它是泰戈尔最伟大作品的浓缩，也是泰戈尔教育模式的延续——在树冠下布置的露天教室，重新诠释了古老的吠陀（吠陀意为知识、启示，是婆罗门教和现代的印度教最重要和最根本的经典）传统。

寂乡是泰戈尔和孟加拉国艺术学派先驱的思想结晶，他们合作并试验了一种基于国际主义的亚洲现代性，借鉴了印度古代、中世纪和民间传统，以及中国、日本、波斯、巴厘岛、缅甸和装饰艺术形式。