摘要: 　　作作者简介杜德新，女，1985年生，山东章丘人。“印象大秦——封泥中的大秦帝国”展览的内容策划。西北大学中国古代史专业硕士，秦汉史方向。现为西安中国书法艺术博物馆（西安唐皇城墙含光门遗址博物馆）文保陈列室主管。印象大秦——封泥中的大秦帝国展览日期：2020年5月18日-9月18日展览地点：西安唐皇城墙含光门遗址博物馆二楼临展厅 陕西·西安 ...

　　作

作者简介

杜德新，女，1985年生，山东章丘人。

• “印象大秦——封泥中的大秦帝国”展览的内容策划。

• 西北大学中国古代史专业硕士，秦汉史方向。

• 现为西安中国书法艺术博物馆（西安唐皇城墙含光门遗址博物馆）文保陈列室主管。

印象大秦——封泥中的大秦帝国

展览日期：2020年5月18日-9月18日

展览地点：西安唐皇城墙含光门遗址博物馆二楼临展厅 陕西·西安

主办单位：西安城墙管理委员会

承办单位：西安唐皇城墙含光门遗址博物馆、西安中国书法艺术博物馆

文末有个任意门（链接）

可以参观线上展览哦！

秦封泥对一般人而言相对陌生，但在专家学者眼里，它的价值不亚于云梦秦简与兵马俑。这些不过两寸见方的泥疙瘩，是大秦帝国社会治理体系的有力物证，是秦文书传递、封检保密制度的历史遗存，是秦严谨高效社会秩序的集中体现、也是秦人奋发进取制度自信的传承延续……

今年5月18日国际博物馆日之际，“印象大秦——封泥中的大秦帝国”展览在西安唐皇城墙含光门遗址博物馆（以下简称含光门博物馆）开幕。本次展览，策展团队摒弃“就文物讲文物”的思想，通过讲述封泥的故事揭开其背后大秦帝国的秘密，带领大家认识一个统一的、严谨的、高效的、艺术的鲜活秦国。

“印象大秦——封泥中的大秦帝国”

展览海报

下面与诸君分享一下我们的策展思路吧！

01

西安城墙内的秦代封泥

1995年西安相家巷大量出土秦封泥以来至今，据已公布秦封泥数据显示，已发现有近一千个品种超万枚秦封泥，分别收录于西安中国书法艺术博物馆（含光门博物馆）、西安市文物保护考古研究院等机构及北京古陶文明博物馆、文雅堂等国内藏家及日本的公立机构和私人藏家等。

在众多已知秦封泥中，含光门博物馆收藏的封泥有职官品类三百余种，大部分都保存完整，字迹清晰，品相属上等；封泥名称与“三公九卿”的官僚机构相吻合，涵盖了已知秦封泥的大部分职官，具有很强的代表性。

左：“左丞相印”封泥

右：“右丞相印”封泥

丞相，百官之长，天子助理，政府最高行政长官。

02

展览怎样策划？

秦封泥文物背后所隐藏大量历史信息极其丰富，然而，就展览策划而言，封泥作为文物展品，体量小、字体痕迹模糊、专业背景知识量大，对于普通观众来说可观性较差，能做到学术性与观赏性兼顾，实属不易。之前，博物馆将封泥作为常设展览，采取常用布展方式，一般观众一带而过，鲜少有人详细了解文物背后的故事。

针对上述问题，我们策展团队反复沟通，另辟蹊跷，提出“三位一体” “双线并叙” “以小见大”的策展理念。

三位一体

即展览、研学、文创的融合统一。在展览中融合互动性、趣味性的研学课程内容，结合展览中的IP故事以及互动元素，开发配套的文创产品，让观众把博物馆带回家。

双线并叙

则兼顾了成人与儿童两个受众群体，成人内容文字较多，文物解读全面；儿童内容充分考虑儿童视角特点，文字较少，内容以动画、漫画、绘本等方式为主。家庭观展时，大人、儿童可以各取所需。

以小见大

指“小文物、大视角”，以小小的封泥为核心，从大的历史视角出发，延伸出两千年前秦国的恢宏面貌，通过趣味化的解读，“以物讲史”，讲好封泥背后的故事。

总体策展思路是以秦封泥为依托，挖掘背后的历史文化，通过策展，让观众不仅了解封泥的概念与作用，还能一叶知秋，以小见大，透过封泥看到背后的秦朝人物、城市、遗迹与故事，让观展的人们了解一个统一的、严谨的、高效的、艺术的、生动的秦国，汲取历史智慧，启发未来。

03

展览讲了什么？

本次展览共展出馆藏封泥86枚，分为4个单元。

展览框架与层级

3.1

第一单元 “统一的秦国”

公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。如何巩固统一？创新“大一统”的政体意义又在哪里？秦封泥中大量的官职与郡县信息，让这个答案呼之欲出。

第一单元 “统一的秦国” 的展示

本单元展示“封泥中的秦国职官”“封泥中的秦朝疆域”“封泥中的秦国都邑”“封泥中的文字统一”等4个部分，通过封泥展示了秦中央到地方完善的职官体系、郡县结合的秦国疆域、秦的大都小邑、文字统一，全面揭示了秦“大一统”的创新意义。

左：“宗正”封泥

宗正，九卿之一，主管皇室及外戚相关事务。

右：“阆中丞印”封泥

阆中县，属巴郡。

3.2

第二单元 “严谨的秦国”

秦国强于六国，得益于秦政的严谨完善。本单元通过“封泥中的军事制度”“封泥中的工事管理”“封泥中的安全管理”“封泥中的车马管理”，层层揭秘，让观众了解到秦政的严谨完善，保障着大秦帝国井然有序。

第二单元 “严谨的秦国” 的展示

左：“武库”封泥

武库，藏兵器之库，专门保管国家兵器的机构。

右：“中厩”封泥

中厩，秦时中央设置的马厩。

3.3

第三单元 “高效的秦国”

封泥在秦国严密的行政通讯网里，见证了整个国家处于高效运转的状态。本单元展示“封泥中的秦国邮政”及“封泥中的秦律”，用封泥和竹简结合展示秦时邮传制度工作指南，用故事化的语言解读秦律，让观众获得秦国家机器高效运转的奥秘。

第三单元 “高效的秦国” 的展示

左：“泰仓丞印”封泥

泰仓，即太仓，为京师所设的国家粮仓。

右：“廷尉之印”封泥

廷尉，掌管刑律，以及皇帝诏狱和地方疑案、错案的审核和纠正，是主管司法的最高长官。

3.4

第四单元 “艺术的秦国”

本单元通过“封泥中的音乐艺术”“封泥中的书法艺术”展现秦时兼容并蓄的音乐风格和秦篆书法的字形、结构、意境之美。

第四单元 “艺术的秦国” 的展示

左：“中车府丞”封泥（两件）

两枚“中车府丞”封泥中，“中”的写法有别 ，、二字展示出大篆到小篆的演变轨迹。

右：“乐府丞印”封泥

乐府，为少府属官，有丞，职掌音乐相关事务。

04

展览怎样实施？

4.1

设计与内容的融合

展览在形式设计方面的最大创新之处就是封泥与展板高度融合。封泥点缀在展板的图中，给观众的视觉体验是“封泥在画中”。

小小的封泥散落在秦国疆域图中，分布在秦国宫殿各处、秦九都八迁的路线中、会稽刻石的拓片里……没有过多的说明牌，当观众将目光投向封泥，封泥的简介与拓片也隐藏在画中，观众很直观地就了解到不同封泥背后不同的故事。

封泥与展板的融合

在这个展览中，封泥既是展品，又是解读各级内容的主要物证。这种设计贯穿于整个展览，前文提及的“秦国职官” “军事制度”等均采用这种方式，这也体现了我们“以小见大”的策展理念。

展览的基调色大胆采用撞色设计，风格新颖，采取蓝、黄配色，犹如蓝天下清风吹开金色麦浪，让观众离开深色系的展览空间，进入到一个轻松明亮的展览氛围中，细腻而灵动地将观众带入到鲜活的大秦帝国中，幽深的蓝引导观众探索封泥的秘密，明亮的黄则让小朋友乐在其中。

展厅效果图

为了兼顾可观性与专业性的统一，我们力求将展览文本做到知识准确性与语言生动性结合。举一例，展览中设计有《养马人的一天》动画视频展示，那这名养马人到底叫什么名字好？团队做了大量资料查阅工作。最终，在《张家山汉简》中发现一条关于秦简中“公士孔”的记载，据此为养马人取名叫做“孔”。

《养马人的一天》动画视频截图

4.2

数字化延伸

这次展览还有一个展示亮点，就是设计了与展览内容相符合的数字化展陈，这也是体现“三位一体”策展理念的重要手段。

从前言开始，采用三维动画《封泥的秘密》演示了封泥是什么？怎么使用？同时在视频的结尾为大家留下悬念，更多的封泥秘密，请您探索……

在第一单元 “统一的秦国”，为了让观众更加清楚地了解郡县制，设计了《你从哪里来》数字化互动，观众点击地图，即可查询你所在的省市是曾经秦国的哪个郡县，引起现场观众的围观与频频点“赞”。

《你从哪里来》数字化互动

第二单元 “严谨的秦国”，为观众讲述秦国的管理智慧。策展团队从“中厩”这枚封泥出发，假设了一名叫“孔”的养马人在中厩工作，那么作为秦国基层小官吏，他一天的工作是怎样安排的呢？我们制作了《养马人的一天》动画视频，把严谨、复杂的秦国管理理念进行形象、生动地展示，深受青少年观众喜欢。

《养马人的一天》动画视频

第四单元 “艺术的秦国”，展览封泥中有“乐府”相关职官内容，展览设计了《大音希声》数字内容展项，采用现场视听秦乐的方式，让大家可以在观展的同时，享受秦国的音乐。

观众佩戴耳机聆听“秦乐”

展览尾声，采用《大美华夏》的数字化内容展示封泥中的文字，讲述中国文字演变过程，更是希望唤起大美华夏——中华儿女与有荣焉的自豪情感，激励我们每一个人为“大美华夏”而奋斗。

《大美华夏》文字演变视频展示

数字化的内容延伸了封泥想要诉说的故事，倍受青少年观众喜爱。除了展览现场与数字化的融合，展览的开幕式我们采取直播的方式开展，吸引大量观众线上云游观展，与策展人线上互动。

开幕式直播现场

与展览同期推介的，还有展览的全景虚拟展示在博物馆“千年含光门”的公众号推出，让观众足不出户就可以享受展览的丰富内容。

展览线上展示

4.3

丰富的配套活动与设施

本次展览主要目的之一是为了让更多青少年走进博物馆，了解大秦帝国，学习祖国优秀的传统文化，树立文化自信。怎么让封泥在孩子眼中有趣起来？怎么有效达到“双线叙事”的目的呢？

策展团队经过不断的调研、研讨，最终采取儿童绘本和互动游戏的方式让孩子爱上这个展览。

展览现场，开辟了专门的阅读区，罗列专业书籍、放置实体绘本，让大小观众各取所需。

延伸阅读区的观众体验

结合展览内容，让孩子知道秦国的安全管理故事，策展团队设计了《秦始皇遇刺简史》的漫画绘本，四次遇刺经历让秦始皇加强了安全的管理，很多文件都需要秦始皇本人自己检阅，所以一个重要的角色出现了：秦国的快递小哥。

这些快递小哥是怎么工作呢？我们直接将《秦国快递小哥工作指南》设计进了展览中，用绘本讲述封泥中的秦人故事。这两个绘本画风简洁，内容参考《史记》编写，语言风趣，深受小朋友喜爱。

《秦始皇遇刺简史》绘本节选

《秦国快递小哥工作指南》漫画

另外，展览互动区设计了“弩机发射体验”，游客可以触摸弩机，体验弩机瞄准、发射的环节。

秦弩机互动装置

展览还专门设计了“把信送给秦始皇”的超大号飞行棋游戏，适合亲子、朋友们一起去体验。游戏以象郡为起点，设计有三条路线到达咸阳，完成给秦始皇送信的任务，途中经历各种困难与关卡，让观众沉浸在游戏的乐趣中，也能体验一把“秦代快递小哥”的艰辛。

飞行棋游戏体验

05

观众如何评价这个展览？

回头看看，这个展览筹划时间很长，大概有三四年时间，然而一直因为各种原因无法付诸实践。这个展览的策划时间又很短，从馆里正式立项，到初步方案拿出，再到文本动画脚本多媒体各种设计沟通制作，最后连夜布展、开展，仅仅用了四个月时间，期间，酸、甜、苦、辣、咸各种滋味尝遍。最终收获到观众的反馈如何呢？

蛋蛋哥哥的朋友圈

陕西地区著名文博志愿者蛋蛋哥哥很用心地发给我们他对展览的观后感，可谓金杯银杯不如观众的口碑，“把观众装在心里”应该是我们收到的最高评价了。

当然，展览究竟如何，还得诸君自己看过再评价。