会议议程
讲座通讯|艾伦·麦克法兰（Alan Macfarlane）：重新评估：尼泊尔资源与人口
2018年10月25日剑桥大学国王学院终身院士、英国科学院和欧洲科学院院士、四川大学荣誉教授艾伦·麦克法兰（Alan Macfarlane）教授及夫人莎拉·哈里森（Sarah Harrison）女士到访四川大学，为川大师生带来题为“重新评估：尼泊尔资源与人口”（Resources and Population in Nepal: a re-assessment）的学术讲座。本次讲座系四川大学中国藏学研究所“喜马拉雅系列学术讲座”第十四讲，由四川大学历史文化学院、中国藏学研究所徐君教授主持，玉珠措姆副教授现场翻译。艾伦·麦克法兰（Alan Macfarlane）教授夫人莎拉·哈里森（Sarah Harrison）女士也出席了本次讲座，本次讲座吸引了四川大学不同学院及外校师生到场聆听。
（讲座现场）
讲座伊始，艾伦·麦克法兰教授给大家介绍人类学与其他学科不同的一些特征，麦克法兰教授认为人类学主要有四个特征：一、人类学研究涉及方方面面，也就是说人类学关注所有的事情，艾伦教授以自己在喜马拉雅地区做的研究为例，不仅研究经济、政治、宗教，并且还研究村落社会组织结构等，旨在说明人类学家对整个世界充满着兴趣；二、人类学是一个比较的学科，主要探讨不同文化的相同点和不同点，麦克法兰教授认为一个人类学家看见任何一个地方都会用比较的视野，例如他自己来中国写一本关于中国的书，就会把中国与日本、尼泊尔以及他自己的国家进行比较；三、人类学用特别的研究方法来研究相关地区所存在的问题，比如田野调查等方法；四、人类学从内部的视角看待观察对象，而其他包括科学在内的学科主要从外部看待问题。
（麦克法兰教授）
随后，麦克法兰教授分享了自己50年前在尼泊尔选择田野点的心路历程以及田野地的一些情况。麦克法兰教授介绍他在写博士论文的时候，当时的观点是田野地要距离自己的国家越远越好，这样就能够很明显地看出不同文化间的差异性和理解这个社会。而麦克法兰教授生于喜马拉雅边缘位置，所以一直有个愿望回到喜马拉雅地区做研究，再加上导师的推荐，麦克法兰教授最终选择尼泊尔的古隆做研究。麦克法兰教授在1968年获得了一张在尼泊尔徒步旅行的签证，自此也开始了他在尼泊尔考察的历程，他当时与六个背夫一起上路，走到走不动的时候就停下来，最后选择一个一百多户人家的村庄。麦克法兰教授从1968年第一次到这个村庄，之后回到这个地方达20多次，一共在这个村子里度过了４年的岁月。
紧接着麦克法兰教授介绍了人类学田野调查中可能会遇到的一系列问题，他主要以下三方面内容为例。首先，便是穿什么衣服以及吃什么饭，能够帮助快速融入当地社会，他以自己和夫人在古隆村调研为例，认为合适的衣服与食物能够帮助田野调查者融入社会，拉近人与人之间关系；其次，麦克法兰教授认为在田野地可能会面对孤独、疾病以及隐私难以保障等问题，这都需要一步步地进行适应；最后，麦克法兰教授认为到一个陌生的田野地还需要面对语言不通的问题，他以自己为例讲述每天在当地学习语言并在田野调查的过程中与当地人结下了深厚的友谊。
麦克法兰教授还分享了如何做田野的一些方法。首先他分享了自己和夫人在田野地做笔记的一些心得，每天用一个小本子记录下自己所观察到的事情，并在当天晚上将自己的记录进行详细的整理，他的太太莎拉女士每天都会把遇到的任何事情记录下来。然后，麦克法兰教授以在古隆村的老人为例，告诫我们要注重与当地人建立友谊，这样可以方便获取资料和讯息。此外，艾伦教授还给大家展示了他在古隆村的调查的原始材料以及采访的照片。
讲座最后，麦克法兰教授也提出对尼泊尔人口与资源问题的反思，麦克法兰教授认为古隆当地人口会增长得非常快，由于人口快速增加可能破坏林地。但是后来的结果发现他的预测并未成真。原因是一部分古隆人离开了村子，到城镇里生活使得人口基本保持平衡。麦克法兰教授强调在社会科学领域，有时候预测未来可能很不准。
（讲座现场听众）
麦克法兰教授与夫人前后往返田野地二十多次，不仅为建立喜马拉雅地区中关于一个村子的研究方方面面收集最为齐全的材料，而且也为古隆地区保存特色文化做出努力，专门为当地建立博物馆，同时也与当地结下深厚情谊。麦克法兰教授也非常感激徐君教授给与帮助，并表示古隆地区的研究将继续传承下去。
讲座接近尾声，在场听众积极与麦克法兰教授互动，提出经过40多年在古隆社会的田野调查中自身的变化、对同样的事情是否因为性别不同而有不同看法等问题。最后徐君教授对本场讲座进行了简要的点评，高度赞扬了麦克法兰教授对人类学的发展做出的贡献，同时麦克法兰教授深入田野、几十年持续关注一个地区的社会及变迁，为年轻人做研究树立了一个非常好的典范，鼓励在场学生积极学习这种研究模式。最后讲座在大家热烈而持久的掌声中圆满结束。
撰稿：郭士博
摄影：郭士博
审校：徐 君
编辑：孙昭亮